MPDLC apuesta por dar a conocer el voluntariado entre la población escolar

La apuesta por la sensibilización a la población escolar sobre la realidad de los colectivos más desfavorecidos y la difusión de las actividades del voluntariado para contribuir a mejorar las condiciones de vida de estas personas fueron los ejes principales de la intervención de Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad en Canarias (MPDLC) en la VI Semana temática de las Realidades Humanas que se desarrolló en los primeros días de noviembre en el Colegio La Salle San Ildefonso de la capital tinerfeña y que este año se dedicó al voluntariado.
MPDLC, que es una de las 25 entidades sociales participantes en el evento, hizo hincapié en la importancia de profundizar en la sensibilización de niños y jóvenes, así como apostar por fomentar la educación en valores con el fin de que incrementar su concienciación y trabajar para que se conviertan en adultos responsables.
La participación de MPDLC se centró en la “Miniferia del Voluntariado” que se habilitó en el mencionado centro, al mismo tiempo que pusieron en marcha dos talleres con alumnos, para lo cual se contó con la presencia de la coordinadora de Voluntariado de la ONG, Patricia Ramos, y tres de las alumnas del IES Antonio González González de Tejina y del IES Los Gladiolos que se encuentran en estos momentos haciendo prácticas en la mencionada ONG para completar su formación profesional en animación sociocultural e integración social.
El stand que MPDLC habilitó en la miniferia persigue ser un primer elemento de aproximación al conocimiento de la actividad de la ONG y en el que se facilitó información sobre el trabajo y las actividades que viene desarrollando la ONG, al mismo tiempo que se profundizó en los diferentes colectivos con dificultades con los que se trabaja, como es el caso de mujeres, mayores, inmigrantes y discapacitados, entre otros.
Asimismo, se mostraron las actividades que desarrolla la entidad en cada uno de estos ámbitos.

Dos talleres

Otra de las acciones que acometió la ONG se centró en la puesta en práctica de dos talleres, en los que participaron un total de 25 alumnos de la ESO en cada uno de ellos.
El primero de ellos trató sobre juegos cooperativos dirigidos a fomentar la cooperación, el trabajo en grupo, la confianza, la integración y la actuación unitaria.
A su vez, se llevó a cabo un segundo taller que tenía como objetivo la elaboración de un mural sobre solidaridad, a través del cual los alumnos entablaron un debate sobre el concepto de solidaridad, realizaron sus aportaciones y elaboraron un mural conjunto sobre dicho tema.